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榮譽榜
各處室公告
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2023-06-30 活動
國立海洋科技博物館「學生愛地球」專案
2023-06-30 活動
112年「豬豬小偵探」國小學童學習單徵件競賽活動
2023-06-29 活動
內政部建築研究所 AI智慧建築節能夏令營
2023-06-29 活動
2023UASACT奧賽特無人機應用嘉年華大賽
2023-06-29 活動
聽･說･我們的家鄉~在地文化小主持人培訓研習營
2023-06-29 活動
112年度暑假環境教育營隊計畫
2023-06-28 活動
112年花蓮縣義民祭作文比賽
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2025-07-31
為培力本縣公務生物多樣性保育知能，以利推行公務時能更契合臺灣狐蝠保育理念，本府辦理「114年花蓮縣政府員工保育培力增能-臺灣狐蝠保育導覽活動」，敬邀各單位同仁報名參加，詳如說明，請查照。
2025-07-31
函轉國立東華大學擬於114年08月25日至26日（一、二）辦理「B1科技輔助自主學習工作坊（2日）」—東區，請各校轉知所屬教師踴躍報名參與，並請惠予出席人員公（差）假登記及課務排代，請查照。
2025-07-30
函請 貴校協助發布《國際總動援》及《碳排危機》議題式桌遊推廣活動訊息，敬請惠允同意為荷。
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2025-09-04 活動
本會為推廣國小、國中至高中之數學教育，謹訂於114年11月23日(日)舉辦「第62屆全國奧林匹克數學團體競賽」，旨在培養學生對數學的興趣，為我國培育優秀數理人才。建請 貴校公告並鼓勵學生參加競賽，以提升數理教育，歡迎共襄盛舉。請鑒核。
2025-07-31 公告
有關教育部委請國立中央大學辦理「114年至116年臺灣客語朗讀文章徵選暨臺灣客語相關資料編輯計畫」114年臺灣客語寫作培訓營（南部場），請轉知所屬並鼓勵相關人員踴躍參加，詳如說明，請查照。
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2025-09-04 公告
檢送高級中等學校以下校長或教師「知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件，未依性別平等教育法規定通報，致再度發生校園性侵害事件；或偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害事件之證據，經學校或有關機關查證屬實」之調查權責歸屬研析表（如附件），請查照。
2025-08-29 公告
114導護工作實施辦法
2025-07-29 公告
請加強宣導學生暑假期間參與校外營隊活動相關注意事項，以保障學生權益，請查照。
2025-07-14 公告
長良國小服裝儀容規定
2025-07-02 公告
長良國小校園霸凌防治計畫
2025-07-02 公告
長良國小校外人士協助教學或活動要點
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2025-07-16 重要
檢送內政部「防空避難指引」英文圖卡1份，請查照。
2025-06-09 公告
本館與農業部農村發展及水土保持署共同開發「水保防災行動教具」，歡迎貴校踴躍申請借用，請查照。
2025-06-02 公告
中華民國紅十字會(以下稱紅十字會)訂於114年6月5日(星期四)上午10點辦理「人人強韌防災營」線上說明會，請有意願報名之學校參予，並核予公(差)假登記，詳如說明，請查照。
2025-03-03 活動
花蓮縣玉里鎮長良國民小學暨附設幼兒園 113學年度里校聯合運動大會攤位招商須知
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2025-10-16 公告
函轉考選部「115年公務人員初等考試」報名訊息，請查照轉知所屬。
2025-10-15 公告
函轉考選部「115年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師牙醫師中醫師藥師考試分階段考試、醫事檢驗師、醫事放射師、物理治療師考試」及「115年第一次專門職業及技術人員高等考試營養師、護理師、社會工作師考試」報名訊息，請查照轉知所屬。
2025-09-17 公告
函轉考選部「114年國防法務官考試」報名訊息，請查照轉知所屬。
2025-09-02 公告
函轉勞動部「大陸地區工作禁止事項」宣導資料1份，請查照。
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2025-10-01 公告
114年9月平衡表、餘絀表
2025-09-02 公告
114年8月平衡表、餘絀表
2025-08-02 公告
114年7月平衡表、餘絀表
2025-07-01 公告
114年6月平衡表、餘絀表
2025-06-02 公告
114年5月平衡表、餘絀表
2025-05-02 公告
114年4月平衡表、餘絀表
2025-04-07 公告
114年3月平衡表、餘絀表
2025-03-04 公告
114年2月平衡表、餘絀表
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2024-06-11 公告
【幼兒園】113學年度招生結果公告
2024-05-15 重要
【幼兒園】113學年度招生公告
2024-04-16 公告
【幼兒園】113學年度新生入園注意事項
2023-05-16 公告
112學年幼兒園招生中
2023-01-09 公告
有關復興國小辦理111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-國民教育輔導團國語文學習領域輔導小組-「國小國語文領域輔導團暨國語文教師增能研習計畫」，請貴校薦派人員報名參加，並核予公假出席，請查照。
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