說明：

一、依據國立臺灣師範大學 112 年 1 月 12 日師大健衛字第 1121001220 號函辦理。

二、旨案係教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委託臺 灣師範大學健康促進與衛生教育學系劉潔心教授執行之專 案計畫。

三、為配合國教署之教育政策「轉化領域教學策略，實踐自主 學習精神」，特辦理徵稿活動。請本縣國中小健體輔導團 員及從事健康與體育領域教學之國民中小學教師踴躍投稿，增進相互觀摩學習與積極成長之動能，提供有效之自 主學習實踐經驗，藉以強化領域課堂教學效能。

四、旨揭「111 學年度【健康與體育領域】科技輔助自主學習課 堂實踐教學設計」徵稿辦法重點摘要說明如下(請詳參附件 徵稿辦法)：

(一)徵稿對象：全國各縣市健康與體育輔導團之輔導員、健 康與體育輔導群跨縣市工作坊成員、健康與體育領域之 國民中學、小學教師。

(二)評選方式：格式審查及內容審查。

(三)收件時間：即日起至 112 年 4 月 10 日(星期一)，以電子郵 件寄件日期為憑，逾期不予受理。

(四)資料繳交方式：

１、請於收件截止日期內將下述二項文件電子檔(WORD 及 PDF 格式)寄至指定收件電子信箱。

２、信件主旨為【科技輔助自主學習課堂實踐教學設計-參 與縣市名組別(國中/國小) -徵選者姓名】。

(五)應繳交文件：

１、科技輔助自主學習課程設計表，含課堂實踐紀錄/成果 (應使用附檔徵選辦法之附件一格式)。

２、著作利用授權同意書(應使用附檔徵選辦法之附件二文 件)，且須為本人親簽之掃描檔；若設計者為兩人請提 供同意書 2 份。

(六)指定收件窗口資訊：

１、聯絡人：向芷妤計畫專案助理。

２、電子信箱： admin@liuchoffice.com 。

３、連絡電話： 02-7749-1726 。

(七)徵選規則：

１、每件作品主要設計者最多兩人，但鼓勵團內可進行共 備討論及公開觀議課。

２、以國中小階段健康與體育領域的科技輔助自主學習課 程設計為主，需呈現運用教育部科技輔助自主學習推 動計畫四學模式之完整教學歷程，包含課堂內容及實 踐成果。

３、所提供之教學設計若非由本人親自創作、研發者，經 檢舉或告發，且有具體事實者，取消參選資格，若有 獲獎事實者，除撤銷獎勵，相關獎勵金亦須繳回；若 因涉著作權、專利權及其他權益侵害情事，參與徵稿 者須自負法律責任。