主旨：    檢送本府辦理【114 學年度社會情緒學習(SEL)-BESTME 基礎工作坊】計畫一份，請鼓勵所屬教師參與，並惠予公(差)假出席，請查照。
說明：    
一、    依據本縣 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、    社會情緒學習（ SEL ）是全球教育趨勢，重視培養孩子覺察、管理情緒及提升專注力和學習動力，其學習內涵與 108 課綱中的核心素養能力相輔相成，有助於發展終身學習的能力，並減少校園衝突與霸凌事件，增進心理健康與歸屬感。本工作坊旨在提升教師對社會情緒學習的認知與理解，強化師生間的情感連結，提供學生情緒管理技能的支持，並適時應用於課堂教學中。期望透過師長熱忱的參與，營造更為和諧且相互理解的教學環境。
三、    旨揭計畫內容如下：
(一)    參加對象：本縣國中小對社會情緒學習（ SEL ）有興趣之教師、主任及校長。
(二)    辦理日期與地點：分北區與南區共兩梯次辦理，詳如附件檔。
(三)    報名連結：
１、    北區場： https://bit.ly/2025SEL01
２、    南區場： https://bit.ly/2025SEL02
(四)    檢附實施計畫一份，或可參閱處務公告#119079 。
四、    其他注意事項：
(一)    旨揭研習為連續性課程，以該場次 3 天皆能參與之教師優先錄取。
(二)    響應環保，請自備相關餐食用具，如環保杯、環保餐具等。
五、    本案聯絡人：課程與教學發展中心王晨老師， 03-8462860#556 。