全國教育產業總工會 函
地址： 23659 新北市土城區學府路一段 241 號
聯絡人：黃耀南、蔡秀娟
電話：(02)22626097
受文者：花蓮縣玉里鎮長良國民小學
發文日期：中華民國 105 年 12 月 27 日
發文字號：全教產總字第 1050000063 號
速別：普通件
密等及解密條件或保密期限：
附件： 1071227 全國教育產業總工會新聞稿(1050000063_Attach1.doc)
主旨：有關本會針對年改辦公室所公布的年金改革，在此表達嚴
正抗議，此方案不但不溫和，根本是斷崖式、逼人跳海的
年金改革，詳如新聞稿如附，惠請轉知所屬，請查照。
說明：
一、據昨（ 12/26 ）日各大報頭版刊載了年改辦公室所公布年
金改革版本，未來年金請領年齡以 65 歲為準；而中小學教
師年金請領 107 年一步調高到 80 制，每年調高一個基數到 11
2 年實施 85 制， 113 年後每年調高一歲，到 117 年為 60 歲。
年改會辦公室宣稱，這是「溫和而漸進式」的改革，在此
本會表達嚴正抗議，這不但不溫和，根本是斷崖式、逼人
跳海的年金改革，先予敘明。
二、年金改革預計在 107 年開始，將中小學教師退休年金請領
制度調高到 80 制，以師專 79 級畢業之國小教師為例：（出
生日期為 58 年 9 月 1 日至 59 年 8 月 31 日)者，於 111 年達 84 制(5
2 歲+服務 32 年)可退休。但只差一個月出生之 80 級（出生
日期為 59 年 9 月 1 日至 60 年 8 年 31 日)之教師，卻只能延至 120
年撐到滿 60 歲才能退休。生日只差一個月，其退休時程卻
差 9 年如此之大，這難道是年改辦公室所言之溫和漸進式

的改革？
三、教師從 113 年起，每年調高 1 歲，到 117 年為 60 歲，公務員 1
10 年每年提高 2 歲， 115 年為 65 歲，請問世界上有誰一年會
增加超過一歲，這不過是欺騙社會、用數字愚弄大家的把
戲！現職公教人員進入職場的法令是 50 歲可以請領退休金
，現在政府一下子讓教師延後 10 年，公務員延後 15 年，讓
他們面對追不上的斷崖式改革，背負太沉重的改革負擔，
面臨斷崖難道只能跳海離職？公教的退撫與勞工的勞退都
是職業年金，勞工的勞退新制維持請領年齡為 60 歲，為何
公務員要改成 65 歲？
四、現今新制老師，多半是教育鬆綁、廣開師資培育後，經過
教師甄選後才進入職場。以 25 歲進入職場的老師來說，未
來制度他可能得教書滿 30 年，年齡 55 歲才可以 85 制申請退
休。假如說他想要在退休時就請領退休金，依年改辦公室
的方案，該老師則會因為提早 5 年請領而少了 20%的退休金
；相對地，假如他要延至 60 歲請領，就會有長達 5 年沒有
任何收入，此改革方案變相要求所有教師都只能延至 60 歲
才能退休。況現今許多老師在 30 歲前就進入學校服務，要
求他們 60 歲才能請領退休金，早已不是 85 制，而是 90 制甚
或是 100 制了。
五、在這波斷崖式的改革之下，從 107 年直接進入 80 制起，至 1
17 年這十年間，所有教師在追不上的斷崖式改革之下，將
會導致長達十年的塞車，原本已屆退休年齡的老師無法退
休，新進老師便無法進來，再加上台灣少子化嚴重，原本
就已惡劣的教育現場勢必更加嚴峻，連帶影響壓縮代理(

課)教師員額，以及整個師培系統之崩潰。爰此，本會在此
表達嚴正抗議，請政府不要以為老師、民眾不懂數學；不
可為了沒有邏輯的年金改革，壞整體國家教育。
正本：全國各級學校
副本：中華民國教育產業工會、全國高級中等學校教育產業工會、花蓮縣教師職業工會
、花蓮縣教育產業工會、苗栗縣教師職業工會、苗栗縣教育產業工會、屏東縣教
師職業工會、高雄市教育產業工會、桃園市教育產業工會、桃園市教師職業工會
、桃竹苗中等教育產業工會、基北中等教育產業工會、雲林縣高國中小教師職業
工會、新竹市教育產業工會、新北市中等教育教師職業工會、臺中市教育產業工
會、臺南市高中職教師職業工會、全國教育產業總工會 2016-12-27
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